ACTIVIDAD # 6

ESCRIBE TU OPINION SOBRE LO QUE DICEN LOS PERSONAJES

 

ACTIVIDAD 5

Lectura motivadora:

“Los pingüinos son hermosos animales,

Pero también tienen una particularidad. Después que

Mamá pingüino pone el huevo, es papá pingüino,

Quien lo empolla hasta que nace el bebé. 

Cuando éste ha nacido ambos padres,

Se encargan de cuidarlo y alimentarlo, hasta que tienen la

Edad suficiente y lo llevan al kínder junto con los demás pingüinitos.

 Mamá y papá salen a pescar.

Cada día llevan el alimento a su pequeño y se lo dan.

Cada vez más lejos del grupo y más cerca

Del mar.  Hasta que un día, tras los padres,


El pequeño se echa al mar y aprende a pescar. Al día

Siguiente, papá y mamá pingüino lo dejan en libertad.

PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR

• 
  
  ¿Qué enseñaron mamá y papá pingüino?
• ¿Crees que la educación de los padres conlleva a la libertad de los hijos?
• ¿Consideras que la escuela propicia espacios para que los estudiantes se desenvuelvan con total Libertad? ¿Por qué?
• ¿Qué relación hay entre la libertad y la creatividad?

ACTIVIDAD 4

La caída de PORQUESI el Temible emperador

Por Silvia Schujer

Hijo de Glotón segundo y nieto de un gran Rey, Porquesí fue el gobernante más temible que hubo en las tierras del país. Apenas asumió el mando, al morir su padre, redactó la primera ordenanza que, en un largo bando, fue leída al pueblo en plaza pública.

“Todo árbol de frutas que crezca en tierras del País -decía la orden- deberá ser entregado de raíz a este gobierno. Firmado: Porquesí.”

Sin protestar -porque nunca lo habían hecho-, los paisanos entregaron sus árboles a las autoridades, dejando sus propios jardines completamente vacíos.

Así fue como al llegar el tiempo de la recolección, el palacio se llenó de incalculables canastos de fruta, con las que el emperador hizo preparar dulces y más dulces. Tantos, que ni al cabo de largos años logró terminar de comer. Y fue durante esos años que, descuidados y hartos de frutos que nadie podía recolectar, los árboles se enfermaron y murieron, uno a uno, en las tierras del emperador.

Porquesí, entonces, redactó la segunda ordenanza que, en un largo bando fue leída en plaza pública.

“Tras la inesperada muerte de los árboles -decía la orden- y ante la falta de sus frutos, deberán entregar a este gobierno las risas de todos los chicos que habiten el País.”

Desde entonces, en enormes bolsas que eran llevadas al palacio, los chicos depositaban sus sonrisas por obligación.

Con ellas el malvado emperador hacía preparar el dulce más rico del mundo: mermelada de risas. Jalea de carcajadas infantiles, que se convirtieron en el manjar más precioso de su majestad. Era el dulce más dulce que se había conocido.

Fue metido en frascos y vendido a otros monarcas a precios sin igual.

Sin embargo, tanto esplendor no duró mucho: como era de suponer, pasado un tiempo, los chicos del País empezaron a entristecerse, perdiendo poco a poco las ganas de reír.

Hasta que definitivamente dejaron de hacerlo, y la fabricación del sabroso producto llegó a su fin.

Entonces vino la tercera ordenanza que, en un largo bando, fue leída al pueblo en plaza pública.

“Todo chico que no quiera reírse -decía la orden- será severamente castigado por este gobierno.”

Y los fieles seguidores de Porquesí se lanzaron a la persecución. Los chicos trataban de reírse, pero no podían. Aterrorizados por el castigo, imitaban un sonido parecido al de las carcajadas, que los glotones de Porquesí, sin distinguir, cargaban en sus bolsas al palacio.

Con ellas, que eran una mezcla de miedo y de imitación, los dulces que prepararon para el emperador resultaron más amargos que la hiel. Más salados que una lágrima.

-¡Pueblo de traidores! Gritó entonces Porquesí. Y armó un poderoso ejército para saquear nuevos países.

Viendo cómo su gobernante pretendía entristecer a los chicos de todo el mundo, los paisanos se enfurecieron y, por primera vez, decidieron enfrentarlo.

La sola idea de vencer a Porquesí los puso contentísimos. Y sin darse cuenta organizaron un festejo que de pronto coloreó las calles del País.

Como se imaginarán, tanta felicidad despedía un olor exquisito. Atraído por él, Porquesí quiso probar de qué se trataba. Creyó que se daría el mejor de los banquetes. Pero apenas lo intentó un fuerte dolor de estómago lo hizo caer al suelo. Cayó y cayó y cayó. Con tanta fuerza que jamás pudo volver a levantarse.

Y así termina este cuento. Un capítulo que en la historia universal se conoce como la gloriosa Caída de Porquesí, el malvado emperador de un País.

• ¿Dónde transcurre esa historia?
• ¿Qué decían los bandos del temible emperador?
• ¿Les parece justo? ¿Por qué? ¿Cuales fueron sus consecuencias?
• ¿Se vio satisfecho el pedido del temible emperador? ¿Por qué?
• ¿Cuál fue entonces la actitud del soberano? ¿Están de acuerdo con él? ¿Por qué?
• ¿Qué decidieron hacer por primera vez los campesinos del reino?
• ¿Hubieran hecho ustedes lo mismo que ellos? ¿Por qué?
• ¿Cómo termino este temible emperador? ¿Están de acuerdo con ese final? ¿Por qué? ¿Qué otro final pondrían?

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ACTIVIDAD 3

TAMBIEN ESTA EN TUS MANOS

¿Has contado alguna vez la cantidad de

Objetos de plástico que puedes llegar a

Utili-zar en un día? Si lo haces,  te darás cuenta

De que el plástico se ha convertido en algo casi             



Im-prescindible para la vida actual.

Los diferentes tipos de plásticos se fabrican en

Las industrias a partir del petróleo. La mayor

Parte del plástico, cuando va a parar a los

Basureros, no se descompone. Por eso, el

Plás-tico provoca un grave problema en

Muchos países: una creciente cantidad de

Basura. Para reducir la gravedad de este

Problema hay algunas soluciones.

Una de ellas consiste en reutilizar el plástico.  Por ejemplo, en lugar de tirar la basura las

Bolsas de plástico, podemos utilizarlas una y otra vez, hasta que se rompan.

Otra medida es reciclar el plástico. Si cuando tiramos el plástico a la basura, lo hacemos sin mezclarlo con otros materiales, es posible que las industrias especializadas en ellos puedan

Convertir ese plástico usado en nuevo plástico para el consumo.

Otra buena solución es utilizar otros materiales. Por ejemplo, cuando vamos de compra,

Podemos utilizar bolsas de papel, o, mejor, llevar nuestra propia bolsa de tela.

¿No crees que estas soluciones son muy fáciles de llevar a cabo? ¡Pues, adelante!

• Escribe, a partir de la lectura, dos razones que respalden la siguiente afirmación

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• Imagina que un compañero de tu curso no desea aceptar ninguna sugerencia para

Reciclar el plástico. Escribe, a continuación, las razones que le darías para convencerlo.

Respuesta libre

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• Subsistema psicosocial: está compuesto por individuos y grupos en interacción.
• Subsistema técnico: se refiere a los conocimientos necesarios para el desarrollo de tareas, incluyendo las técnicas usadas para la transformación de insumos en productos.
• Subsistema administrativo: relaciona a la organización con su medio y establece los objetivos, desarrolla planes de integración, estrategia y operación, mediante el diseño de la estructura y el establecimiento de los procesos de control.